國家教育發展的目標是構建全民學習、終身教育、隨時隨地可學習的學習型社會。2012年教育部發布《教育信息化十年發展規劃》明確指出：以教育信息化帶動教育現代化，破解制約我國教育發展的難題，是加快從教育大國向教育強國邁進的重大戰略抉擇。“十二五”期間，以“智慧教育”為抓手，建設基礎教育“寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通，建設教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺”，促進高等教育，發展職業教育，促進教育信息化和教育公平。

     一、智慧教育解決方案

　　高新技術產業經濟研究院通過建設“三通兩平臺”幫助學校快速建設大量的精品課堂和互動教室，建立視頻服務應用平臺，以錄播技術、大規?？缙脚_互動技術、跨平臺直播技術、跨平臺點播技術為核心提供以校園內部為主，輻射周邊地區、偏遠山區的教學資源的建設和應用，同時通過網絡與教育云平臺對接，擴大優質教學資源的應用和推廣。

　　智慧教育整體解決方案是使得互聯網上的多個教室可以同上一堂課，并將課堂實況同步錄制下來，供互聯網用戶現場直播以及課后點播的系統，互動系統可實現在授課過程中本地教室與遠程聽課教室之間的同步授課，以及實時音視頻互動交流?；舆^程能夠同步錄制，真實展現互動教學場景，同時也支持上級領導、專家對于精品課程的遠程觀摩、點評、學術交流、教研和對口援教等活動。

    二、三通兩平臺

　　三通兩平臺融合云計算理念進行架構設計，主要分為基礎設施層、平臺服務層、軟件服務層、客戶端服務層。基于先進、靈活、開放的云計算基礎架構，將各類基礎數據存儲于云端，并有效整合和管理各類教育信息化應用，形成從管理、教學、辦公到研究、在線學習等標準、統一的“三通兩平臺”體系，實現寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通和教育管理公共服務平臺、教育資源公共服務平臺建設，為各級教育機構提供高帶寬、大容量的教育網絡服務，全面、準確、及時的基礎數據服務及高效、便捷、實用的教育教學應用服務，實現各基層教育機構間的信息互通、信息共享和交換，確保教育系統內信息、學生信息、人事信息、資產信息等數據的高度準確和統一，減少重復錄入，降低維護成本，實現區域范圍內均衡的教育信息化建設。